一、指导思想

本学期，我校教育科研工作将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。

二、工作重点

1. 加强科研培训，促进青年教师专业成长

2. 深入研究，推进市级青年课题、区级重点课题、校级青年教师课题的研究

　 3. 依托教研组，进行课例研究

三、工作任务及实施措施

（一）课题培训与研究：

　　 1. 深入课题组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

　　 2. 召开课题研讨会，集思广益。

3. 延请专家，对课题的开展及结题进行培训与指导

4. 注重课题研究过程中各类资料的积累工作。本学期还将对其各类资料作系统整理，做好中期考核和结题的前期准备。

（二）课例研究

1. 召开课例研究准备会，选定教研组以及确定课例研究的学科

2. 确定课例研究的分工、课例计划的撰写等

3. 开展课例研究，注重研究过程中各类资料的积累与整理工作工作等

4. 指导课例研究报告的撰写

（三）常规工作：

　  1.认真做好教育科研的调查，分析、后测工作，规范科研管理。

　  2.加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。

　　3.重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。

四、具体工作安排

二月 

1. 制定我校教科研工作计划

2．召开区重点课题核心组全体成员会议，推进课题研究的开展

3. 收集青年教师五年发展规划

   三月

1.  科研培训之课题的结题以及区级课题的申报

2.  课题开展情况跟踪

四月

1.  论文撰写培训（拟）

2.  区级长三角论文评比征集

五-六月

1.  青年教师课题结题初稿

2.  区级重点课题中期汇报

七-八月

青年教师课题结题

九月

青年教师课题评选活动（拟）