11月22日下午，我校组织七、八年级前往保利大剧院观看音乐剧《阿兔酱紫》。所有同学都难掩兴奋，因为这是我们大部分人第一次去看音乐剧。

我们上了大巴车后，大家都开始窃窃私语，也许是在小声讨论剧情吧，到了保利大剧院落座后才安静下来，一分一秒等待音乐剧表演开始。

《阿兔酱紫》是尔多儿童剧团原创的一部音乐剧，讲述了一个二胎家庭因为一只兔子而发生的一系列故事。剧情以七年级女生阿紫为主视角展开，青少年青春期与叛逆期的烦恼、与父母的隔阂、夫妻间的矛盾与冲突……这些极度真实的题材被刻画得淋漓尽致，很能引起观众的共鸣。

这个话剧是由真人真事改编的女主名叫阿紫，和我们一样是一个七年级的学生，每天因学业而烦恼，喜欢追星和二次元，还有毛茸茸的宠物，任性又依赖父母，看到她我仿佛看到了自己。谁又不是这样呢？ 

看这部话剧时我时而忍俊不禁，时而备受感动。这几乎是我们生活的真实写照，话剧中父母的原型就在我们身边。虽然我不生活在二胎家庭，但我仍然感受到父母永远平等的爱着他们的每一个孩子，同是，我们也依赖父母。他们为我们做的任何一件小事。都是“爱”的最好的诠释：爸爸每天一遍让我上课认真听讲的叮嘱、妈妈每天早起为全家做的早饭、每天放学妈妈抱怨我今天又没喝水......但我们终将远行，最终都要和稚嫩的自己告别。也许在将来的某个黑夜过后，我们会惊奇的发现曾经那个任性撒娇的女孩消失了，取而代之的是一个能够独当一面的少女。（顾佳耘）

其中，这部音乐剧中的人物塑造令我感到十分惊艳。主人公阿紫是一名七年级学生，同时也是一个小有名气的UP主，更是一个女儿、一个姐姐。突如其来的叛逆、青春期独有的小中二、取得成绩时的骄傲与欣喜、觉得自己被冷落的孤独郁闷以及成长后的无畏与勇敢构成了这个名为阿紫的女孩。她的形象鲜活而真实，令我们学生群体感到十足的亲切感。另外两个角色，爸爸和妈妈，一个处在创业期，早出晚归顾不上家，一个辞职在家带孩子，承包了几乎所有家务，勤劳能干。其中，我想重点讲一讲妈妈这个角色。剧情的前半部分，妈妈所展现的性格特点是偏心、要求严格、不理解孩子，可以说，是现实生活中非常普遍的“妈妈”的形象，在场的又都是学生，感同身受是十分正常的现象。而随着剧情的推进，妈妈的往事也被揭露出来，她又何尝不是爱着孩子，盼望孩子健康幸福呢？丈夫因为工作不常回家，她便辞职回家做一个全职太太，打理家务的同时还要伺候两个孩子，她付出了那么多的心血，却不被理解，想必也是苦闷又委屈的。（莫芮影）

看过这场戏，我们是否有了反思与共鸣？的确，父母和我们并不互相理解：平时我与父母谈论，他们的评价另我感到始料未及、莫名其妙，但他们似乎也不太懂我的意思。阿紫想要兔子陪伴，母亲认为乱七八糟；阿紫认为自己孤独，而家人也并不理解这份心情，由此产生了矛盾。平时，如果出现了不舒服、不理解的状况，要多和家里人沟通，不产生过激情绪，不让矛盾扩大。因为我们每个人都是家庭的一分子，构建了整个家庭。（邱可馨）

在我的家里，甚至比阿紫的生活还要吵闹：爸爸给同事打电话的啰啰嗦嗦，妈妈用微信聊天的唠唠叨叨，外婆炒菜的滋滋作响，妹妹跟玩伴的嘀嘀咕咕……  青春期的我们，不妨放下自己的任性，包容家里的小鬼头和父辈们，他们一定不是故意不理解你的。多想想，也许我们能理解他们。（陈菲然）

在我们的生活中这样的分歧并不少：孩子想要一个东西，而父母中一个让买，另一个不让，有时甚至因这些事情争吵起来“你在乎过我的感受吗？”诸如此类的质问一多，矛盾加深，家庭分裂，成为不可挽回的结局。而剧中的姐姐做了母亲日常所做的那些家务活，体会到了当母亲的不容易，理解了母亲为什么不让她养宠物。而我们缺少的就是“理解”这一点，在人与人的交流中多了解、多理解，我想争吵也会少一大半吧。（施博雯）

主人公阿紫身处一个二胎家庭，父母都着重于二胎而忽略了姐姐的感受，这是中国绝大多数二胎家庭普遍存在的教育问题，会使大儿感到冷淡、孤独，甚至有可能会患上抑郁症，我有事也会感到母亲较为偏袒我的弟弟。

我希望像阿紫一样受到父母冷落的七年级学生们学会和父母进行有效沟通，来创造一个幸福美满、和谐安定的家庭环境，让每个家庭成员的心理不会像雅丹地貌一样忐忑不安。（王君昊）