一、指导思想

2017年，我校德育工作要全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，深入实施国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要和嘉定区2015—2020年教育综合改革方案，坚持立德树人，深化德育工作内涵建设，提高学校德育工作实效，提升学生核心素养，促进学生健康快乐成长。

二、2017年重点工作

1、修订班主任月考核、学期考核指标，增强评价实效性，并以此为抓手，促进学生行为规范养成教育，推动班级管理上台阶。

2、围绕《幸福课程》的校本化实施，推动德育课程一体化实施。

3、以转化、内化、深化社会主义核心价值观为根本，根据学生群体成长规律和教育规律，以各类活动为平台，丰富德育内容与形式，促进学生发展，推动学生核心素养的形成。

4、继续探索丰富家委会工作内容与工作形式，推动家校合作走向深入。

三、主要工作

1、继续深化行为规范养成教育。

（1）以每月文明班评选为抓手，促进行规养成教育。校行政、政教处、班主任、大队部、学生自主管理委员会，多个层次组成一个多元管理网络，携手合作，共同管理，以每月文明班评选这一形式作为抓手，促进学生校园日常行为规范化、常态化，培养学生的规则意识。

（2）改进评价机制，丰富评价形式，以有效评价促进养成教育。增加即时性反馈，继续用红脸、绿脸、黄脸分别代表每日班级卫生状况，每日检查每日贴出；改善网络反馈，将反馈条款梳理得更为清晰，并迅速公布；增加质性反馈，以短小精悍的小报道小短评将检查情况在黑板报上、校园网上迅速反馈给全校师生；用好“表扬卡”，及时鼓励多多表扬，弘扬好的表现。以丰富的评价手段促进良好行规的养成，促进良好班风校风的形成。

（3）提高各类检查的透明度，强化行规示范班的授旗仪式。每两周一次在升旗仪式时，对前两周的自管会检查、值周班工作情况进行通报。通过隆重的授旗仪式，增强学生的荣誉感，提高师生对于行规培养的重视程度。

（4）安全教育常抓不懈，争取内容形成系列。

（5）继续改革升旗仪式，提高升旗仪式质量。

（6）通过其他各类实践活动及其他为学生喜爱的形式，拓宽教育渠道，加强学生行规养成教育。

2、继续创建温馨教室，建设“一班一品”。

（1）倡导“一班一品”，创建温馨教室，推动创设良好的班级文化环境。班级文化建设要有主题，有特色，文化氛围浓厚。要有主题板报、班级公约、学习园地、卫生角、图书角、植物角等，整个教室要充满生机和情趣。

（2）注重交流与展示，增强学生的集体意识。在检查评比环节，由政教处组织各班宣传委员一起进入各班教室打分评比；后期进行“一班一品”展示，让温馨教室建设成为凝聚班级向心力的过程。

3、抓好主题活动，以丰富多彩的活动为平台，进行社会主义核心价值观与中华优秀传统文化教育。

完善与创新我校新生夏令营、体育节、读书节、班主任节、民族文化节、科技节、艺术节、毕业典礼八大节活动，以丰富多彩的节日活动为平台，将国家意识、民族意识，文明、法制、诚信、民主等公民素养，自信、乐观、耐挫、进取等美好品质的培养融入活动中，强化社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育。

4、提高学生自主管理水平，推动学生社会实践常态化。

（1）加强自管会、值周班管理，提高学生自主管理水平。进一步明确自管会职能，大胆放手，由各部自主展开工作，提高工作实效；对值周班的工作内容与工作形式进行梳理，强化值周班工作考核。

（2）组织开展好春季秋季素质教育实践活动，提高学生的实践意识；紧跟“爱嘉学子在行动”区域活动品牌，深化“教化之城·礼乐嘉定”优秀传统文化教育。依托嘉定孔庙、安亭汽车城、学生社区实践指导者等优质社会资源，开展“爱赏嘉定·文化科技之旅”活动，不断提升学生的社会责任感、创新精神和实践能力。做好学生寒假、暑假实践活动的指导、组织和反馈，做好榜样宣传。

（2）加强学生的社会实践指导，培养学生服务社会提升自我的意识与能力。积极整合资源，将学校教育和社区教育结合起来，落实学校社会实践活动基地，扩大学生活动范围，丰富学生实践内容和形式，培养学生活动能力，促进学生全面发展。要指导学生利用雏鹰假日小队和志愿者服务队等活动形式，继续寻访爱国主义教育基地，努力为社区、敬老院、福利院等需要服务帮助的弱势群体服务。

5、推进班主任队伍的专业化建设。

（1）修订班主任月考核、学期考核指标，增强评价实效性，并以此为抓手，促进学生行为规范养成教育，推动班级管理上台阶，促进班主任班级管理水平的提高。

（2）加强班主任教研组建设。通过班主任例会，班主任经验交流会，德育工作研讨会等活动，逐步培养一支师德高尚、责任心强、业务精湛、热情开朗、管理有方的班主任队伍。

（3）实施《幸福课程》，以此为抓手，促进班主任老师厘清工作头绪，布局德育课程。通过班队会课实施《幸福课程》，培养学生获得幸福的能力，更要触发教师对于职业意义的深远思考，深刻认识工作意义，提高全局把握教育教学工作的能力，提高创新德育工作能力。

（4）办好第七届班主任节，以班主任节为契机，加强青年教师的育德能力培训。以班主任工作中的常见问题为研究重点，以任务驱动为主要形式，提升青年教师班级管理和思想教育的实践智慧。通过培训，培养后备班主任人选。

6、 丰富家委会的工作内容与工作形式。

（1）今年继续落实家长半日工作制。通过制度落实，明确家委会在现代学校建设中的重要作用，帮助家长明确自身的知情权、参与权、监督权、评议权、参与决策权，形成行之有效的家校合作制度。

（2）推动六年级家长沙龙的建设，以家长为本，办好家长沙龙，家长需求，家长组织，家长主持，家长总结。

（3）研究开展家庭《幸福课程》的推广实施，积累实施材料，梳理实施经验。

7、加强师生心理健康辅导，营造重视心理健康的学校氛围。

（1）扎扎实实做好“心世界”心理辅导中心工作，迎接市对我心理达标校的常规检查。

（2）搞好心理健康月活动，着重做好六年级新生的学习适应性辅导，七年级学生的青春期性心理指导，八年级的禁毒教育，九年级的考前心理疏导。

（2）对全体教师尤其是班主任老师进行心理疏导，对班主任与后备班主任进行心理健康教育知识辅导，让大家以健康快乐的心态影响周围的人。

（4）将《幸福课程》的推广实施纳入课程内容，积累实施材料，梳理实施经验。

8、以《幸福课程》的推广实施为抓手，强化全体教职工“人人都是德育工作者”的全员德育意识，推动校园德育课程一体化建设。

四、具体安排：

2月份（关键词：强化行规，稳定秩序）

1．班主任教研组活动：本学期德育工作布置、开学工作安排。

2. 学校行政、值周班、自管会正常开展工作。

3. 第一、二周：“我为联中而自豪”开学典礼；安全教育周。

4. 温馨教室布置（黑板报、学习园地、争章栏、时事速递、各个专栏，小橱窗视各班情况决定是否更换），第二周周五（2月24日）下午3:00进行检查。

5. 第二周：逃生疏散演练。

6. 第三周：寒假各类活动小结评奖。

3月份（关键词：科技节、《幸福课程》准备会）

1.  班主任教研组活动：班主任考核方案修订稿交流。

2.  “艺术节”系列活动。

3.《幸福课程》实施启动准备会。

4.  校级家委会会议。

5. “百年树人，电影阳光行”活动，组织六、七年级学生看电影。

6.  六、七、九年级素质教育活动。

7. 安全教育知识片学习。

4月份（关键词：期中考试、家长会）

1、班主任教研组活动。

2. 八年级“十四岁生日”活动。

3. 期中考试纪律教育：诚信考试。

4. 各年级家长委员会会议、各年级家长学校活动。

5. 班主任手册及其他资料中期检查。

6．安全教育知识片学习。

5月份（关键词：艺术节、心理健康活动月）： 

1. 班主任教研组活动。

2. 艺术节活动。

3. “心理健康活动月”系列活动。

4．庆六一活动。

5．安全教育知识片学习。

6月份：（关键词：总结梳理）

1．班主任教研组活动。

2. 期末结束工作。

3．毕业典礼。

9月份（关键词：强化行规）： 

1．班主任教研组活动：本学期德育工作总体规划与九月份工作布置

2. 第一周：安全教育周，逃生疏散演练；“我为联中而自豪”开学典礼。

3. 第二周：温馨教室建设与评比

4. 第三周统一班会：各班强化行规教育

5. 暑假各类活动小结评奖

6. 学生自管会改选

7. 庆祝教师节活动

8. 各类学生干部培训

9. 新一届六年级年级家委会会议、校级家委会会议、家长半日工作制实施

10. 素质教育活动

10月份（关键词：爱国爱家教育，读书节）：

1. 班主任教研组活动

2. “做一个有道德的人”暨“道德讲堂”系列活动、读书节活动

3. 菊园日托老人基地“孝亲敬老”的结对服务活动

4. 校级家委会成立仪式与活动

5．少代会

6. 少先队七年级换巾仪式

7. 年级学生会

11月份（关键词：班主任节）：

1．班主任教研组活动

2. 班主任节系列活动、青年教师育德能力培训

3. 期中考试纪律教育：诚信考试(做好期中考试后一系列工作，表扬卡的使用)

4. 各年级家长学校活动、第一次家长沙龙活动

5. “百年树人，电影阳光行”活动，组织六七年级学生看电影

6．班主任手册中期检查

7. 运动节系列活动,开展“一班一品”校园体育特色建设。

8．主题班会:禁毒教育专题课两课时、法制教育专题讲座

12月份（关键词：风采展示）： 

1. 班主任教研组活动：学生评语及《成长手册》“互动留言”的撰写指导

2. 区级以上各项工作的检查和考核工作

3. 自管会工作小结

一 月：（关键词：总结梳理）

1．班主任教研组活动

2．学生座谈会

注：以上安排会根据实际工作需要进行调整。

上海市民办嘉一联合中学

2017年2月