一、指导思想

　　认真贯彻党的十八届四中、五中、六中全会和习近平总书记系列讲话精神，落实区第六次党代会提出的促进教育全面发展的目标任务，进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设和作风建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范作用，围绕学校教育教学这一中心工作，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，为探索和完善学校办学管理机制、构建和谐校园，全面提高学校教育教学质量打下坚实的政治基础。

二、工作目标

1、抓好队伍建设，加强党员队伍的思想作风建设，发挥党员教师在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。

2、加强师德师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。

3、进一步做好青年教师培养工作，认真实施联中“D+Y”共成长党建特色品牌。

三、具体工作

（一）、加强思想教育，提高全校师生的整体素质。

1、加強学习，推进学习型党组织建设。

组织党员深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神、社会主义核心价值观以及上级党委部署的各阶段学习任务。组织党员、青年教师开展阅读好书、撰写体会、推荐优秀书籍，引导党员、青年教师把读书学习当成一种生活常态、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书学习的良好习惯。

2、加强师德建设，推进学校办学品质提升

加强教师职业理想和职业道德教育。组织全校教师学习教育部、市、区教育部门关于加强师德师风建设的文件精神，引导教师以德育人，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

弘扬热爱教育，热爱学校的敬业精神。组织党员教师开展师德论坛活动，引导教师树立主人翁意识，做到教好书、育好人、树师魂，以良好的精神状态，在学校新一轮发展中建功立业。

实施师德考核机制。坚持把师德建设摆在师资队伍建设的首位，将师德表现作为教师职称评聘、绩效考核、年度考核的首要内容，对违反师德的行为，实行一票否决。继续签订《师德承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范，努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。

（二）、加强组织建设，发挥党支部的战斗堡垒作用

1、认真落实“三位一体”的管理体制。认真贯彻落实有关基层党组织工作条例，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理的“三位一体”学校内部管理体制。

2、落实党员学习教育和“三会一课” 等制度。落实支部党小组和党员的理论学习制度，党小组集中学习每月不少于1次，党员集中学习全年不少于6次，并将学习辐射到全体教师，做到有计划、有主题、有实施、有记录。认真落实“三会一课”制度（每月召开一次支委会，每季度召开一次党员大会，每月召开一次党小组会议，每季度上一次党课）、民主生活会制度、民主评议党员制度等党内生活制度。

3、发挥党员的先锋模范作用。全体党员围绕学校中心工作，结合教育教学实际，在各自的岗位上发挥先锋作用。行政党员创建“规范管理奉献岗”，带头尽职尽责；教师党员创建“教育教学先锋岗”，带头教书育人；职工党员创建“文明服务模范岗”，带头服务师生。

（三）、加強作风建设，营造风清气正的校园环境。

1、加强党风廉政建设。认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定，加强法律监督和群众监督，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识，推动党风廉政建设。

2、落实民主集中制原则。坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。落实“三重一大”制度，支委会成员切实履行好自己的职责。工作中努力做到党政工各司其职，各负其责，密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性。

3、发扬党的三大作风。发扬理论和实践相结合的作风，密切联系群众的作风、批评和自我批评的作风。进一步做好“行政进年级进班级”工作。

（四）、加强党对群团领导，推进学校各项工作健康开展。

1、加强党对工会的领导。认真组织召开工会换届选举、教代会，集思广益、凝聚人心。

2、加强党对团队工作的领导。发挥共青团、少先队在学校工作中的积极作用。认真做好发展团员工作，培养学生干部的创新精神和实践能力。加强团队组织建设，生动活泼地开展课内外、校内外的各项有意义的活动。

3、加強学校文化建设，巩固提高精神文明建设成果。开展丰富多彩的活动，通过开展活动，丰富和活跃校园文化生活和师生业余生活，使广大师生形成文明健康、积极向上的文化生活方式和热爱学校，热爱集体的良好风尚，以更加饱满的热情和奋发向上的精神状态，共同创建文明和谐校园。