惜光阴及时勉励，乘东风再上征程。为进一步统一思想，明确九年级的工作方向，促进毕业班教育教学高质量发展，2023年9月6日，我校召开了2024届毕业班中考启动会，会议由教务处主任申元元老师主持，2023届、2024届全体中考学科教师参会。
张迅校长首先从学科层面、班级层面和年级层面，对2024届八年级第二学期期末调研和从进校到现在的整体情况进行了数据分析。张校长肯定了班主任和任课老师的辛勤付出，同时也指出：各学科教师应以落实教学五环节为标准，明确各学科的教学目标，把握中考的命题方向，提升课堂的教学效率，并从“教师的教”和“学生的学”两方面，找准班级、学科间差距的原因。其次，张校长从毕业班的班级管理层面与大家进行了沟通，张校长指出：各班应以加强班级管理为抓手，重视学生的学习态度和学习习惯培养，加强学生的个性化分层辅导，并关注学生的身心健康发展，提升学生学习的积极性。
最后张校长对毕业班教师说道：一分耕耘，总有一分收获，机遇与挑战并存，希望2024届毕业班全体教师顺利接过“交接棒”，落实常规，抓住重点，集智备课，提质增效，再创佳绩！
随后，2023届和2024届学科教师代表和班主任代表随后也依次和大家进行了毕业班教学经验和中考备考策略的分享与交流。
2023届语文备课组长黄莉莉老师谈到：2023届九年级语文备课组是一个非常团结的集体，在文言文阅读，现代文阅读（包含名著整本书阅读）和作文指导三方面，三位老师分工明确，通力合作，力争让学生在复习冲刺阶段做到“心中有数”、“胸中有谱”、“手中有活”。通过毕业班教学工作得与失的反思，黄老师建议2024届语文组可以在分层教学的落实、后进生的提升、教学的过程性资料、学科教研等方面加以落实和改进。
2023届物理备课组长杜文彬老师对今年中考试卷的题型结构、难易程度、文字图表的信息量等方面，进行了分析，同时对物理备考给出了几点建议：1、抓住基础知识，做到复习细致，在广度上力争不留漏洞；2、复习要贴近生活、联系实际，逐步提高自己的观察、分析能力；3、复习要注重实验技能的提升，掌握实验题的类型及要求。
2024届九年级数学备课组长赵燕萍老师从九年级数学组的备考策略与大家进行了交流。赵老师谈到：针对九年级时间紧、任务重，学生两极分化鲜明等特点，除了做好日常的教学常规外，还可以从以下三个方面开展工作：1、重组教学内容、提高课堂效率；2、尊重学生发展，分层异步达标；3、关注命题趋势，把握教学方向。
2024届九年级班主任吴刚老师从班级管理层面谈他对于班级管理的四种方式方法。一是要精心培养好一支班干部队伍，并且充分信任他们，在班级工作的实践中培养他们的能力；二是对学生教育要尽量耐心，学会倾听，提升教育成效。三是与任课教师通力合作，在自己力所能及的范围内给任课教师必要的支持。四是与家长沟通要理性严谨，用合理的方式方法，理性规范的语言，让家长充分认识到我们对孩子教育教学的重视程度。
万里征程秋风劲，志和聚力共前行。本次2024届毕业班中考启动会明确了新学期的教学重点和工作方向，让全体九年级教师认清了形势，明晰了要求。全体九年级教师将秉持初心，奋勇向前，厚积薄发，争创佳绩。